
1 заняття: Комунікативний розвиток особистості.
Тема:Казка про звуки.
Сьогодны ми будемо розвивати уміння слухати й чути звуки навколишнього середовища, а також звуки й інтонації мовлення; виробляти навички чіткої вимови слів,інтонаційного виділення першого звуку;розвивати фонематичний слух, темп мовлення та інтонаційну виразність; удосконалювати навички вимови звуків (к), (ш), (г). (ж); виховувати уміння слухати своїх товаришів.

Запитання:
Хто мешкав у паперовому замку?
Крикливі ,голосисті ,які це звуки?
Звуки які не можуть кричати це?
У словах при вимові якого звуку твоє повітря проходить вільно?
2 заняття: Дитина у світі мистецтва ( ліплення).
Тема: Їжачок.
Будемо вчити ліпити їжачка,передаючи характерні особливості зовнішнього вигляд;.розвивати відчуття форми, здібність до композиції; виховувати впевненість,ініціативність у роботі.

Запитання:
Де живе їжачок?
Що він робить взимку?
Що є на тілі у їжака?
А навіщо йому голочки?
Рекомендації асистента вихователя.
Поради батькам. Руханки, які можна виконувати з дітьми в укритті під час повітряної тривоги. Ці вправи допоможуть послабити психоемоційне і м'язове напруження малят під час довгого перебування в укритті. Виконуйте їх разом.





Жодна іформація не претендує на авторські права