Добрий день , шановні батьки та діти !
Впродовж тижня ознайомтесь із руханкою.
Заняття.Дитина в сенсорно- пізнавальному просторі.
Тема: "Зимова математика''.
Продовжувати вчити дітей орієнтуватися в просторі.
Вправляти в умінні рахувати в межах 10.
Вчити дітей поняттю ,, більше '', ,,менше''.
Розвивати математичні здібності, логічне мислення.
Виховувати інтерес до занять по математиці.
рогляньте відео : П,,Зимова математика для старшого віку''.
Запитання.
Де знаходиться сніговик?
Скільки іграшок на ялинці зліва,справа?
Скільки на малюнку зображено сніжинок?
Які відмінності ви знайшли на малюнку?
Робота в зошитах.
Сторінка 20.зав.17.
Заняття.Екопростір розвитку дитини ( соціальний світ,предметний світ).
Тема: ,, Правила безпеки взимку''.
Закріпити і удосконалити знання дітей про правила безпеки взимку .
Удосконалювати правила поведінки під час ігор ,прогулянок при морозі,хуртовині, сильному вітрі.
Розвивати інтерес до навколишнього світу.
Виховувати безпечність.
Прогляньте відео: ,,Безпека життя та здоров'я.Правила безпеки взимку''.
Запитання:
Як треба одягатися взимку?
Чому?
Де треба переходити вулицю?
Чи можна стрибати в кучугури снігу?
Чи можна ходити по льоду?
Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема тижня:"Зима здоров'я додає"
Співи:"Сніжна пісенька"з текстом для розучування.
Батьки, допоможить дитині вивчити пісню
про зиму і разом ії заспівайте,яка за характером ,визначайте.(весела,жвава,радісна).
Пропоную , малята,в ритмічнувправу вам пограти, олівці візьміть швиденько,ритмічно грайте веселенько.А ось зараз-раз,два,три-у таночоктреба йти!
Руханка з морозенками і сніговиками. Весело стрибайте,настрій піднімайте.До зустрічі!
Жодна іформація не претендує на авторські права