Добрий день ,шановні батьки та діти!
Впродовж тижня ознайомтесь з ранковим привітанням.
Заняття 1: Дитина у світі мистецтва(аплікація).
Тема:"Зимонька-зима".
Шановні батьки!Перегляньте з дитиною відео,яке допоможе ознайомити з красою природних явищ у навколишньому,вправляти у наклеюванні зображення предметів на папір;розвивати вміння розрізняти кольори,дрібну моторику,пам'ять,мислення;виховувати цікавість до занять з аплікації .
Запитання:
-Що ви сьогодні виготовляли?
-За допомогою чого виконували аплікацію?
- Якого кольору будинки,дерево,сніговик?
Заняття 2: Природний світ.
Тема: "А вже зима, а вже біла".
Шановні батьки! Перегляньте разом з дитиною відео,яке розшире і поглибе знання про зиму,активізує словник,розвине пам'ять,мислення,уяву.;виховає любов до природи,до її зимових явищ.
Запитання:
- Про що ви переглянули відео?
- Що йде взимку?
- Якого кольору сніг,який він на дотик?
- У що перетворюється сніг,від тепла рук?
Логопедичне заняття
Тема: Формування понять " Слово ."
Шановні батьки! Це заняття допоможе дитині більш взнати про слово,про його значення та розвине словниковий запас.
Малята! Послухайте віршик.
Буква до букви -
і виникло слово.
Слово до слова -
звучить рідна мова.
Запитання:
- Чи сподобався вам віршик?
- Про що він?
Бесіда
Діти! Чи знали ви, що за допомогою живих слів можно здійснювати чудеса? ( відповідь дітей), але можливо і зробити словами багато поганого. Якщо слова неправильно використовувати, нас можуть не зрозуміти. Тому ми повинні дізнатися про слова якомога більше.
Запитання:
- Поміркуйте, можна наприклад слово " м'яч " - кидати або котити по столу? (ні) - бо це слово.
- А що можна тоді зробити зі словом? ( слова можна - сказати, почути, прочитати, написати)
Молодці ,дякую Вам за відповіді.
Діти, пропоную пограти в дидактичну гру: " Країна слів та звуків."
Запитання:
- Діти, вам сподобалася гра?
- Чи всі слова ви сховали в долоньки?
Малята, наше заняття закінчується, тож пам'ятайте - що кожне слово складається зі звуків, і лише ми загубимо хоть один звук, то слово не буде мати значення і нас ніхто не зрозуміє.
Жодна іформація не претендує на авторські права