
Заняття 1:Дитина в сенсорно -пізнавальному просторі.
Тема: Зимова математика.
Продовжувати вчити дітей виконувати логічні завдання, задачі; розвивати увагу, уважність; виховувати бажання працювати.

Запитання:
Скільки іграшок на ялинці?
Хто де знаходиться?
Скільки потрібно подарунків щоб вистачило кожній дитині?
Скільки сніжинок?
Заняття 2: Комунікативний розвиток особистості.
Тема: Дітям про сезонний одяг.
Уточнювати знання дітей з теми "Одяг"; розвивати вміння узгоджувати іменники в зменьшувально-ласкавій формі; розвивати пам`ять, мислення, уяву; виховувати активність.

Запитання:
Які пори року ви знаєте?
Назви одним словом те що ми одягаємо, взуваємо?
Що одягаємо в зимову пору року?
Чому діти так одяглися?
Дитина у світі мистецтва (музика).
Тема заняття:"Зима-чарівниця".
Музична вправа "Прийшла зима".
Малята, виконуйте чітко та виразно, змінювайте рухи за змістом, любі батьки допомогайте дітям.

А зараз ознайомитися з піснею: "Підемо у двір гуляти" з текстом для розучування, співайте і чітко слова промовляйте.

Питання: які танц.рухи виконували за змістом?...(плескали,тупали.)
Дидактична гра:"Відгадай ,що звучить".
Малята, будьте уважні і впізнавайте на слух звуки, що навколо нас.

Які звуки ви почули? (капае вода,йде годинник ,працює пилесос.....).
Ще раз у гру грайте, звуки відгадайте.
Рекомендації асистента вихователя.
Пропоную цікаву гру, яку ви можете проводити з дитиною вдома. Така гра розвиває дрібну моторику рук та міжпівкульні зв'язки.

Жодна іформація не претендує на авторські права